Daniel Bloch

Ancien président d'université, ancien recteur d’académie et ancien directeur des enseignements supérieurs
30 septembre 2026 - Par Daniel Bloch

Quelles formations d’ingénieurs pour la France du XXIᵉ siècle ?

Alors que les résultats de l’enquête Pisa montrent un recul des compétences en mathématiques en France, tandis que les filières scientifiques attirent moins qu’auparavant, comment veut-on dynamiser l’innovation et favoriser la réindustrialisation ? L’organisation de la filière de formation des ingénieurs est elle-même mal connue et paraît peu adaptée aux défis industriels qui nous attendent.
17 juin 2026 - Par Daniel Bloch

L’Université française du 21e siècle reste à inventer

En recul dans les classements internationaux, soumise à des contraintes budgétaires récurrentes et à un pilotage à courte vue, l’université française manque d’un véritable projet collectif. Les réorganisations successives et les fusions d’établissements se substituent à une réflexion de fond sur ses missions, son rayonnement et son avenir. Daniel Bloch montre ici combien l’histoire des réformes universitaires éclaire les renoncements du présent et l’urgence de définir une authentique ambition scientifique.
11 mars 2024 - Par Daniel Bloch

CAP et baccalauréat professionnel : sortir de la crise

Le CAP et le baccalauréat professionnel sont les diplômes de plus d’un Français sur trois. Or ils ne sont plus au niveau qui conviendrait aux besoins de notre économie. Ce dysfonctionnement porte préjudice tant aux diplômés eux-mêmes qu’à notre économie. Pour y remédier, Daniel Bloch propose d’augmenter la durée de préparation de chacun d’eux, en particulier pour répondre à l’une des causes majeures du problème : la dégradation du niveau des compétences en fin de troisième, à l’entrée en enseignement professionnel.